Bab Dua Puluh Tujuh: Tentu Saja Aku Bukan Iblis

Setelah Amon berhasil memukau seluruh siswa di awal kelas, mata pelajaran ini pun menjadi jauh lebih mudah untuk dijalankan.

Tidak ada satu pun siswa yang berani melamun, atau lebih tepatnya, tidak ada yang rela melewatkan sedetik pun. Bagaimanapun, profesor ini terlihat jauh lebih hebat daripada dua pendahulunya; dia pasti bisa mengajarkan banyak hal yang bermanfaat!

Namun, seiring berjalannya kelas, antusiasme para siswa semakin meluap, sementara Amon justru merasa semakin bingung.

"Ini... ada yang tidak beres. Mengapa cara saya mengajar berbeda dengan pengalaman yang saya miliki sebelumnya?"

Dahulu, saat masih menjadi Dewa Kejahilan, Amon telah berkali-kali mencuri identitas seorang profesor, termasuk menjadi profesor papan atas di universitas-universitas ternama. Jadi, dalam hal menjadi pengajar, Amon tidak hanya berpengalaman, tetapi sangat berpengalaman.

Sekarang, Amon benar-benar berusaha menjadi guru yang baik, sehingga ia menunjukkan sikap yang sangat profesional. Justru karena itulah, Amon merasa kewalahan.

Ketika ia menyamar sebagai profesor dulu, para siswa di sekolah-sekolah itu belajar dengan sangat serius, sangat proaktif, dan selalu mengingat pelajaran lama di luar kepala. Setiap kali ia melontarkan pertanyaan, mereka akan langsung menjawabnya.

Namun sekarang... menurut standar Amon, sebagian besar siswa ini tidak bisa lagi disebut tidak kompeten, mereka bahkan seperti belum pernah belajar sama sekali!

Standar materi pelajaran untuk tahun pertama dan kedua seharusnya mencakup pemahaman penuh dan penguasaan parsial atas mantra pertahanan dasar. Singkatnya, setelah menyelesaikan mata pelajaran Pertahanan Terhadap Ilmu Hitam selama dua tahun tersebut, secara teori para siswa seharusnya sudah menguasai mantra-mantra yang mampu menangani sebagian besar situasi darurat.

Mantra-mantra itu mencakup mantra penerangan, mantra percikan kembang api untuk meminta pertolongan, hingga mantra pelacak dan penunjuk arah. Fokus utamanya adalah tingkat kesulitan yang rendah, cakupan yang luas, dan kegunaan yang praktis.

Namun jelas sekali, sebagian besar penyihir muda tidak tertarik pada mantra-mantra yang dianggap "kurang keren" ini. Saat Amon membahas materi tersebut, mereka semua tampak bingung. Sebaliknya, untuk mantra-mantra kutukan yang sebenarnya tidak wajib dikuasai—seperti kutukan gigi memanjang, tarian aneh, atau mantra mulut terbuka lebar—para siswa ini justru sangat lihai memainkannya.

Saat Amon mengulas materi tersebut, mereka bahkan terlihat jauh lebih bersemangat daripada Amon sendiri. Hal ini membuat Amon merasa pusing. Mengingat kemampuan Cedric sebelumnya, Amon sempat mengira standar siswa-siswa ini cukup baik. Ternyata, rencana pengajarannya harus segera disesuaikan.

***

"Sepertinya progres kalian jauh lebih buruk daripada yang saya bayangkan," ujar Amon sambil mengetuk papan tulis dengan tongkat sihirnya menjelang kelas berakhir. Ia mengucapkan kata-kata kejam dengan nada yang lembut, "Secara teori, siswa tahun ketiga seharusnya sudah memiliki kemampuan dasar untuk menghadapi bahaya, sehingga tugas utama tahun ini adalah mengajarkan kalian cara menangani makhluk ilmu hitam yang umum di dunia sihir."

"Namun, saya benar-benar tidak menyangka dasar kalian begitu lemah. Banyak pertanyaan yang tidak bisa dijawab, bahkan beberapa materi belum mencapai standar siswa tahun pertama. Ini membuat kelas saya selanjutnya sulit untuk dilanjutkan."

"Profesor, ini bukan salah kami," George mencoba membela diri dengan suara pelan. "Jelas-jelas dua profesor sebelumnya..."

"George, mohon angkat tangan sebelum berbicara," Amon memotong dengan senyum manis. "Kali ini saya tidak akan mengurangi poinmu, tapi lain kali, kamu tahu akibatnya."

"Lagipula, saya tentu bisa memahami mengapa dasar kalian sangat buruk. Bagaimanapun, kemampuan dua profesor kalian sebelumnya memang biasa-biasa saja. Jika tidak, mereka tidak akan berakhir di Hutan Terlarang... yah, singkatnya, saya mengerti."

"Namun, saya ingin mengingatkan kalian semua. Sesuai rencana awal, kita seharusnya mempelajari pengetahuan tentang makhluk ilmu hitam yang umum."

"Praktik adalah cara terbaik untuk menguji hasil belajar. Jadi, dalam rencana awal, setiap kelas berikutnya akan menghabiskan setidaknya dua pertiga waktu untuk praktik, seperti menghadapi langsung makhluk ilmu hitam yang baru saja dipelajari di bawah pengawasan profesor."

"Saya pikir kelas ini akan sangat menarik dan saya sudah mempersiapkannya sejak lama."

"Tetapi mengingat dasar kalian yang sangat buruk, maka saya terpaksa harus menggunakan beberapa minggu pertama untuk memperkuat pengetahuan dasar kalian."

"Tentu saja, target kurikulum tahun ketiga tidak boleh terganggu. Jadi, dengan menyesal, saya harus mempertimbangkan untuk memangkas waktu praktik."

"Tidak!"

Seisi kelas langsung meratap. Separuh siswa memasang wajah penuh penderitaan. Kelas praktik adalah mata pelajaran yang dinanti-nantikan oleh hampir semua siswa. Namun, dua profesor sebelumnya... meskipun tidak bisa dibilang sangat buruk, kemampuan mereka memang sulit dijelaskan, apalagi mengharapkan adanya kelas praktik.

Sekarang, akhirnya datang seorang profesor yang kompeten, bahkan bisa dibilang sangat hebat, dan dia bersedia mengadakan kelas praktik! Jika kelas praktik yang sudah sangat langka ini masih harus dipangkas, sementara mereka tidak tahu apakah profesor ini bisa bertahan lebih dari setahun, sungguh hal yang sangat menyedihkan.

"Wah, sepertinya kalian sangat menantikan kelas praktik ya," Amon membetulkan kacamata berlensa tunggalnya. "Tapi mau bagaimana lagi, makan harus dilakukan sesuap demi sesuap, begitu juga dengan ilmu. Tanpa dasar yang kuat, tentu saja saya tidak bisa membiarkan kalian menghadapi makhluk-makhluk ilmu hitam itu sendirian."

"Namun jangan terlalu bersedih. Jika tidak ada halangan, saya akan tetap menjadwalkan kelas praktik bagi kelompok yang terdiri dari asrama Slytherin dan Ravenclaw."

"Kalian bisa memanfaatkan waktu untuk lebih akrab dengan siswa dari asrama lain. Mendengarkan cerita seru mereka tentang kelas praktik di waktu luang, bukankah itu ide yang bagus?"

Ratapan di kelas terdengar semakin kencang. Lee bahkan berteriak, "Profesor, apakah Anda iblis?"

"Iblis? Tidak, tidak, tentu saja saya bukan iblis," Amon menggelengkan kepala berulang kali. "Saya hanyalah seorang pengajar yang tidak berbahaya."

"Profesor, beri kami kesempatan!" seorang siswa kembali mengangkat tangan. "Kami akan membuktikan bahwa dasar kami tidak seburuk itu!"

"Hm?" Amon menyapu pandangan ke seluruh kelas. "Apakah kalian semua berpendapat demikian?"

Melihat para siswa di bawah mengangguk dengan antusias, Amon menjentikkan jarinya.

"Baiklah, saya beri kalian kesempatan."

"Kelas berikutnya, yaitu hari Senin depan, saya akan mengadakan ujian singkat selama tiga puluh menit. Materi ujiannya adalah pengetahuan dasar tahun pertama dan kedua."

"Hanya siswa yang mencapai nilai E (Exceeds Expectations/Memuaskan) yang berhak mengikuti kegiatan praktik selanjutnya."

"Untuk sisanya, mohon maaf, demi keselamatan kalian, kalian hanya bisa melihat teman-teman kalian melakukan praktik dari pinggir."

"Tidak masalah dengan pengaturan ini, kan? Ada yang keberatan?"

Mendengar akan ada ujian, hati banyak siswa bergetar. Namun, demi kelas praktik yang akan datang, mereka tidak punya pilihan selain berjuang sekuat tenaga!

"Sepertinya tidak ada yang keberatan. Kalau begitu, kelas selesai. Sampai jumpa minggu depan."